El cazador y la perdiz.

Una Perdiz en celo reclamada
Vino a ser en la red aprisionada. 
Al Cazador la mísera decía:
"Si me das libertad, en este día
Te he de proporcionar un gran consuelo. 
Por ese campo extenderé mi vuelo; 
Juntaré a mis amigas en bandadas,
Que guiaré a tus redes, engañadas, 
Y tendrás, sin costarte dos ochavos, 
Doce perdices como doce pavos."
"¡Engañar y vender a tus amigas! 
¿Y así crees que me obligas? 
Respondió el Cazador; pues no, señora; 
Muere, y paga la pena de traidora."

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula:

1. ¿Qué le ocurrió a la perdiz?
2. ¿Qué le prometió al cazador si la dejaba en libertad?
3. ¿Qué le contestó el cazador entonces?
4. ¿Qué hubieses hecho tú en el lugar del cazador?

El león y el ratón.

Estaba un ratoncillo aprisionado
en las garras de un león; el desdichado
en la tal ratonera no fue preso
por ladrón de tocino ni de queso,
sino porque con otros molestaba
al león, que en su retiro descansaba.
Pide perdón, llorando su insolencia.
Al oír implorar la real clemencia,
responde el rey en majestuoso tono
(no dijera más Tito): "¡Te perdono!".
Poco después cazando el león, tropieza
en una red oculta en la maleza.
Quiere salir; mas queda prisionero.
Atronando la selva ruge fiero.
El libre ratoncillo, que lo siente,
corriendo llega, roe diligente
los nudos de la red, de tal manera,
que al fin rompió los grillos de la fiera.

 

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula:

1. ¿Dónde estaba preso el ratón? ¿Por qué estaba preso?
2. ¿Por qué rugía fiero el león?
3. ¿Qué hizo entonces el ratón?
4. Busca en el diccionario estas palabras: grillo, implorar, clemencia, insolencia.
5. Escribe los verbos que encuentres en los cuatro últimos versos y analízalos.

El águila, la gata y la jabalina.

Una Águila anidó sobre una encina.

Al pie criaba cierta Jabalina,

Y era un hueco del tronco corpulento

De una Gata y sus crías aposento.

Esta gran marrullera

Sube al nido del Águila altanera,

Y con fingidas lágrimas la dice:

“¡Ay mísera de mí! ¡ay infelice!

Este si que es trabajo:

La vecina que habita el cuarto bajo,

Como tú misma ves, el día pasa

Hozando los cimientos de la casa.

La amainará, y en viendo la traidora

Por tierra a nuestros hijos, los devora.”

Después que dejó al Águila asustada,

A la cueva se baja de callada,

Y dice a la cerdosa: “Buena amiga,

Has de saber que la Águila enemiga,

Cuando saques tus crías hacia el monte,

Las ha de devorar; así disponte.”

La Gata, aparentando que temía,

Se retiró a su cuarto, y no salía

Sino de noche, que con maña astuta

Abastecía su pequeña gruta.

La Jabalina, con tan triste nueva,

No salió de su cueva.

La Águila, en el ramaje temerosa

Haciendo centinela, no reposa.

En fin, a ambas familias la hambre mata,

Y de ellas hizo víveres la Gata.

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula:

1. ¿Quién era marrullera? ¿Qué significa? ¿Por qué era marrullera?
2. ¿Qué quiere decir fingidas lágrimas?
3. ¿Quién es la vecina que habita el cuarto bajo?
4. ¿Qué le dijo la gata al águila? ¿Y a la jabalina?
5. ¿Qué consiguió la gata al decirles eso a cada una de sus vecinas?
6. ¿Qué hubieses hecho tú en lugar del águila?
7. Jabalina es una palabra que tiene otro significado, ¿cuál es? ¿Cómo se llaman las palabras que tienen varios significados?
8. Escribe los verbos que aparezcan desde los versos 1 al 6 y analízalos.

La rana y la gallina.

Desde su charco una parlera rana

oyó cacarear a una gallina.

-“Vaya; le dijo: no creyera, hermana,

que fueras tan incómoda vecina.

Y con toda esa bulla, ¿qué hay de nuevo?”

-“Nada, sino anunciar que pongo un huevo.”

-“¿Un huevo solo? ¡Y alborotas tanto!”

-“Un huevo solo; sí, señora mía.

¿Te espantas de eso, cuando

no me espanto de oírte cómo graznas noche y día?

Yo, porque sirvo de algo, lo publico;

tú, que de nada sirves, calla el pico.”

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula:

1. ¿Qué le dijo la rana a la gallina? ¿Por qué?
2. ¿Quién dijo: “Y con toda esa bulla…”? ¿Qué significa?
3. Fíjate en las palabras destacadas de la fábula. ¿De qué clase son? Analízalas.
4. Busca el significado de las siguientes palabras: parlera, publicar, espantar.

El leopardo y las monas.

No a pares, a docenas encontraba

las monas en Tetu, cuando cazaba,

un leopardo; apenas lo veían,

a los árboles todas se subían,

quedando del contrario tan seguras,

que pudiera decir: no están maduras.

El cazador, astuto, se hace el muerto

tan vivamente, que parece cierto.

Hasta las viejas monas,

alegres en el caso y juguetonas,

empiezan a saltar; la más osada

baja, arrímase al muerto de callada,

mira, huele y aún tienta,

y grita muy contenta:

"Llegad, que muerto está de todo punto,

Tanto, que empieza a oler el tal difunto."

Bajan todas con bulla y algazara:

ya le tocan la cara,

ya le saltan encima,

aquella se le arrima,

y haciendo mimos, a su lado queda;

otra se finge muerta y lo remeda.

Mas luego que las siente fatigadas

de correr, de saltar y hacer monadas,

levántase ligero,

y más que nunca fiero,

pilla, mata, devora, de manera

que parecía la sangrienta fiera,

cubriendo con los muertos la campaña,

al Cid matando moros en España.

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula:

1. ¿Qué hacían las monas para protegerse de los leopardos?
2. ¿Qué hacía el leopardo para tratar de comérselas?
3. ¿Qué hacían las monas entonces?
4. Busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe una oración con cada una: osada, difunto, bulla, algazara.
5. Busca palabras en la fábula a las que puedas añadirles los sufijos -ista o -dor. Luego escribe frases con ellas.
6. La fábula está escrita en verso. Ahora tú deberás transformarla y escribirla en prosa. Recuerda que en las narraciones en prosa debemos distinguir entre introducción, desarrollo y desenlace. Usa bien los signos de puntuación y utiliza las sangrías en cada párrafo.

El buey y la cigarra.

Arando estaba el buey, y a poco trecho,

la cigarra, cantando, le decía:

¡Ay!, ¡ay! ¡Qué surco tan torcido has hecho!

Pero él le respondió: Señora mía,

si no estuviera lo demás derecho,

usted no conociera lo torcido.

Calle, pues, la haragana reparona;

que a mi amo sirvo bien, y él me perdona,

entre tantos aciertos, un descuido.

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula: 

1. ¿Qué le reprochó la cigarra al buey? 
2. ¿Crees que el amo del buey estaría contento con él? ¿Por qué? 
3. Escribe todos los verbos que encuentres en los dos primeros versos de la fábula y analízalos (persona, número, tiempo verbal, infinitivo y conjugación. 
4. ¿Hay en la fábula algún verbo en el modo imperativo? ¿Cuál? Si no sabes lo que es el modo imperativo, busca información o pide ayuda a tu maestro. 
5. Busca el significado de estas palabras, pon un sinónimo al lado y escribe una frase con cada una: trecho, surco, haragana, reparona. 
6. Elige tres palabras de la fábula que rimen entre sí y haz un nuevo poema.

El león y el jabalí.

Durante el verano, cuando con el calor aumenta la sed, acudieron a beber a una misma fuente un león y un jabalí.

Discutieron sobre quién debería ser el primero en beber, y de la discusión pasaron a una feroz lucha a muerte. Pero, en un momento de descanso, vieron una nube de aves rapaces en espera de algún vencido para devorarlo.

Entonces, recapacitando, se dijeron:

- ¡Más vale que seamos amigos y no pasto de los buitres y cuervos!

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula:

1.  ¿Por qué dejaron de pelear los dos animales?
2. ¿Qué les hubiese pasado de haber seguido peleando?
3. ¿Qué quiere decir la palabra nube cuando dice "vieron una nube de aves rapaces"?
4. Busca dos adjetivos en la fábula y escribe una frase con cada uno.
5. Escribe el diálogo que crees que tuvieron los dos animales antes de empezar la pelea.
6. En la frase destacada de la fábula cambia los determinantes que haya por otros de otro tipo. Recuerda que conocemos cinco: artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos.

El león y el boyero.

Un boyero que apacentaba un hato de bueyes perdió un ternero. Lo buscó, recorriendo los alrededores sin encontrarlo. Entonces prometió a Zeus sacrificarle un cabrito si descubría quién se lo había robado.

Entró de inmediato al bosque y vio a un león comiéndose al ternero. Levantó aterrado las manos al cielo gritando:

- ¡Oh, grandioso Zeus, antes te prometí inmolarte un cabrito si encontraba al ladrón; pero ahora te prometo sacrificar un toro si consigo no caer en las garras del ladrón!

Mi moraleja:

Moraleja de la fábula:

1. Busca en el diccionario estas palabras y escribe una frase con cada una: hato, inmolar, apacentar:
2. ¿Qué le ocurrió al boyero?
3. ¿Para qué le prometió a su Dios sacrificarle un cabrito?
4. ¿Crees que el boyero hubiese preferido que Zeus no le concediese el deseo? ¿Por qué?
5. Copia las palabras destacadas de la fábula y di de qué tipo son. Después cámbialas por otras que signifiquen lo mismo.
6. ¿En qué tiempo verbal está escrita la fábula? Cambia el primer párrafo a otro tiempo verbal que conozcas.

Las zorras a orillas del río Meandro.

Se reunieron un día las zorras a orillas del río Meandro con el fin de calmar su sed; pero el río estaba muy turbulento, y aunque se estimulaban unas a otras, ninguna se atrevía a ingresar al río de primera.

Al fin una de ellas habló, y queriendo humillar a las demás, se burlaba de su cobardía presumiendo ser ella la más valiente. Así que saltó al agua atrevida e imprudentemente. Pero la fuerte corriente la arrastró al centro del río, y las compañeras, siguiéndola desde la orilla le gritaban:

- ¡No nos dejes compañera, vuelve y dinos cómo podremos beber agua sin peligro!

Pero la imprudente, arrastrada sin remedio alguno, y tratando de ocultar su cercana muerte, contestó:

- Ahora llevo un mensaje para Mileto; cuando vuelva les enseñaré cómo pueden hacerlo.

Nota: Mileto es una ciudad de la antigua Grecia. 

Mi moraleja:

Moraleja del cuento:

1. Busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe una frase con cada una: turbulento, estimular.
2. ¿Por qué una de las zorras saltó al agua?
3. ¿Por qué la zorra que estaba en el agua dijo que llevaba un mensaje para Mileto?
4. Explica con tus palabras lo que significa imprudentemente.
5. Escribe los verbos que aparecen en el primer párrafo y di su persona, número, tiempo verbal, infinitivo y conjugación.
6. Busca en la fábula dos determinantes artículos, dos posesivos y dos demostrativos. Si no hay alguno de ellos escríbelos tú.
7. Busca en la fábula dos palabras agudas, dos llanas y dos esdrújulas. Si no hay de algún tipo escríbelas tú.

El águila y los gallos.

Dos gallos reñían por la preferencia de las gallinas; y al fin uno puso en fuga al otro.

Resignadamente se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En cambio el vencedor orgulloso se subió a una tapia alta dándose a cantar con gran estruendo.

Mas no tardó un águila en caerle y raptarlo. Desde entonces el gallo que había perdido la riña se quedó con todo el gallinero.

Mi moraleja:

Moraleja del cuento:

1.           ¿Qué significa que uno puso en fuga al otro?

2.           ¿Por qué se puso uno de los gallos a cantar en la tapia?

3.           ¿Qué le pasó al ponerse a cantar?

4.           ¿Qué hubieses hecho tú?

5.           Describe a los dos gallos. Recuerda que debes describir tanto su carácter como su aspecto físico. Para que te resulte más fácil puedes hacer un listado con adjetivos.

Gallo 1		Gallo 2
aspecto físico	carácter	aspecto físico	carácter

Descripción gallo 1:

Descripción gallo 2:

El águila, la liebre y el escarabajo.

Estaba una liebre siendo perseguida por un águila, y viéndose perdida pidió ayuda a un escarabajo, suplicándole que le ayudara.

Le pidió el escarabajo al águila que perdonara a su amiga. Pero el águila, despreciando la insignificancia del escarabajo, devoró a la liebre en su presencia.

Desde entonces, buscando vengarse, el escarabajo observaba los lugares donde el águila ponía sus huevos, y haciéndolos rodar, los tiraba a tierra.  Viéndose el águila echada del lugar a donde quiera que fuera, recurrió a Zeus pidiéndole un lugar seguro para depositar sus huevos.

Le ofreció Zeus colocarlos en su regazo, pero el escarabajo, viendo la táctica escapatoria, hizo una bolita de estiércol, voló y la dejó caer sobre el regazo de Zeus.

Se levantó entonces Zeus para sacudirse aquella suciedad, y tiró por tierra los huevos sin darse cuenta. Por eso desde entonces, las águilas no ponen huevos en la época en que salen a volar los escarabajos.

Mi moraleja:

Moraleja del cuento:

1. ¿Por qué el águila no hizo caso al escarabajo?
2. ¿Qué hizo el águila cuando el escarabajo tiró sus huevos?
3. Busca en el significado de regazo y escribe una oración con ella.
4. Rodea los verbos del primer párrafo. ¿En qué tiempo verbal está escrito? Cambia el párrafo a presente.
5. Escribe uno de los diálogos que acontecen en la fábula. No olvides poner los guiones y algunas aclaraciones. Usa adecuadamente los signos de puntuación.